《高教决策参考》第3卷第1期•总第43期

发布时间:2026-01-08作者:浏览次数:13

高教动态

政策导向 | 新修订的《博士硕士学位授予资格审核办法》正式印发 新增超常布局审核 博士硕士学位授予资格审核有了新变化

政策导向 | 国务院学位委员会印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》 做好博硕双学位项目试点设置管理

政策导向 | 教育部:鼓励师范院校建立数学、科技、工程类教育中心

政策解读 | 教育部学位管理与研究生教育司负责人就《博士硕士学位授予资格审核办法》答记者问

政策解读 | 教育部学位管理与研究生教育司负责人就《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》答记者问

专家解读 | 专家学者就《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》答记者问

人民网发布2025年高校思政课改革创新情况分析报告

上海两所高校成立中外合作办学新学院 2026年开始招生

行业特色高校哲学社会科学联盟在京成立

“全球留学质量指数”发布 中国竞争力显现

《中国-世界高等教育趋势报告(2026)》正式发布

国际动态 | 新年展望:2026年美国高等教育:在政治施压、安全危机与学术自由侵蚀中艰难承压

国际动态 | 新加坡顶尖高校摒弃盲目竞争:以深度协同引才育才,共筑科研创新“双赢”生态

国际动态 | 澳大利亚高等教育新纪元:阿德莱德大学正式揭牌,开启融合创新发展之路

国际动态 | 国际生源锐减引发连锁反应:英国高校深陷财政赤字危机

院校动态 | 华东师范大学:“青年百问”推动思想政治教育模式创新

院校动态 | 海南师范大学:海南首个中意合作办学机构国际美术学院获批成立

院校动态 | 福建师范大学:入选教育部首批高等教育综合改革试点高校

院校动态 | 江西师范大学:与赣州市南康区人民政府进行战略合作

院校动态 | 南昌师范学院:数智赋能 推动教育教学高质量发展

院校动态 | 赣南师范大学:数智阳明文化研究院揭牌成立

高教研究

从规模扩张走向体系重构:中国高等教育发展的关键转向 | 黄福涛

新时期高校与区域互动融合:使命、路径与展望 | 严纯华

准确认识和把握新一轮学科专业设置调整优化 | 刘小强 高庆

高校以文化人的使命逻辑与实施路径 | 赵传华

为不确定的世界奠基:艺术与人文学科在高等教育中的核心价值 | 迈克尔·斯科特 马克·鲍尔

人工智能 | 高等教育数字化转型的异同报告 | 大学联合会全球论坛

人工智能 | AI原生大学的崛起:规模化的个性化学习重塑高等教育未来 | 约翰·约翰斯顿

人工智能 | 人文教育:在人工智能时代锻造不可替代的人类心智 | 雷妮娅·洛佩斯-奥齐布洛

院校研究 | AI时代产教融合的量化评价体系及其实施:湖南信息学院的院校研究实践 | 张福利 姜佐军

“十五五”规划编制 | 学者眼中“十五五”期间中国高等教育改革发展的若干重点问题 | 张雷生 周洪宇 孙绵涛 李志民 崔延强 李作章 孙伟民 张继明 伍宸 张坤

“十五五”规划编制 | 提质扩容:“十五五”时期高等教育战略重点 | 李立国

“十五五”规划编制 | 华南师范大学2035年发展目标:建成世界一流师范大学 | 王恒胤

“十五五”规划编制 | 山西“十五五”规划建议:加快推进“双一流”建设,支持高水平应用型本科高校建设

“十五五”规划编制 | 陕西“十五五”规划建议:支持省属优质高校进入国家“双一流”建设行列

“十五五”规划编制 | 湖南“十五五”规划建议:深入推进“双一流”高校和交叉学科中心建设

“十五五”规划编制 | 内蒙古“十五五”规划建议:推进内蒙古大学“双一流”建设和省部共建

“十五五”规划编制 | 黑龙江“十五五”规划建议:加快在边境地区建设职业教育院校和应用型本科高校校区

他山之石

美国加州公立高等教育系统政策演变与治理机制 | 石博 何缘

人口结构变迁与高等教育招生危机:美国的应对策略及镜鉴 | 肖琳

数字化背景下大学如何应对知识危机——英国《高等教育数字化转型框架》的回应 | 林琳

多中心治理:哈萨克斯坦高等教育质量保障体系研究 | 阿衣布恩·别尔力克 王正青

全球视域下高等教育微证书的现实问题与优化路径 | 张嘉欣 张欣



高教决策参考

2026年第1期

第3卷第1期•总第43期

2026年1月9日发布


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