华东师大与华为联合发布《大模型背景下高等教育数智化转型研究报告》
国际动态 | 美国民众对高等教育重要性认知跌至历史新低：趋势分析与潜在动因
国际动态 | 沙特与澳大利亚深化教育科研合作：构建面向未来的伙伴关系
国际动态 | 牛津大学与剑桥大学首次跌出英国大学排名前三，伦敦政治经济学院蝉联榜首
院校动态 | 北京师范大学发布“2025冬芽计划” 助力儿童青少年心理健康支持体系建设
院校动态 | 湖南师范大学中国哲学学科：推进研究生培养模式改革
院校动态 | 山东大学坚持“三个聚焦” 加快探索拔尖创新人才培养新路径
建成教育强国目标下提升高等教育公共服务可及性的动因、内涵及路径 | 申国昌 周璇
在“学习化”浪潮中重新发现“教”的价值——对高等教育学习化现象的一种批判性考察 | 柴楠 柯毅婷
文科教育 | 中国人民大学：承时代之问 建中国之学 | 鲍赫 魏梦佳
生成式人工智能对大学教与学的侵蚀：批判视角下的滥用与价值质疑 | 利奥·麦肯 西蒙·斯威尼
人工智能对高等教育评估的颠覆性挑战：一项关于“棘手问题”的研究发现 | 托马斯·科尔宾 大卫·鲍德 玛格丽特·贝尔曼 菲利普·道森
战略规划 | 高等学校“十五五”规划编制要紧贴时代背景 | 李志民
战略规划 | “十五五”时期我国高等教育阶段性特征及改革发展策略构想 | 王辉
战略规划 | 从国际大都市角度谋划上海高等教育发展规模与空间布局 | 屠启宇
以“智”谋质：英国高等教育数字化转型的框架与特征 | 白玲 王芬
高校如何应用生成式人工智能？——一项基于国外高校14份GenAI应用指南政策文本的质性研究 | 王兴宇 陈恺
日本高校人工智能人才培养战略及其分层体系设计研究 | 牛可心 顾岩峰
高教决策参考
2025年第20期
第2卷第20期•总第31期
2025年9月26日发布
2025年第20期
全文下载