摘要：建成教育强国的龙头在高等教育，因为高等教育肩负着为社会主义现代化建设培养高层次人才的重任。加强高等教育公共服务体系和能力建设，对促进教育高质量发展、体现以人民为中心的价值追求、增强高等教育综合实力进而促进中国式教育现代化，均具有重要意义。然而，提升可及性又是教育强国建设对高等教育公共服务提出的新要求，其基本内涵包括服务权责有制可依、服务资源供需适配、服务过程公平合理与服务生态智能升级。政府作为服务主体，应立足可及性的四大内涵精准施策，通过建立健全服务制度、弥合服务供需缝隙、加强服务监测评估、创新数字服务生态等举措，全面提升高等教育公共服务的可及性，为建成教育强国提供坚实支撑。
关键词：教育强国；高等教育；教育公共服务；高质量发展；可及性
（来源：《现代大学教育》第5期）