摘要：通过梳理51所国外著名高校发布的生成式人工智能政策文件，研究发现了国外著名高校生成式人工智能政策的重要伦理原则。相较于通用人工智能伦理政策，国外著名高校生成式人工智能伦理政策整体上更为关注学术诚信，这体现了生成式人工智能伦理政策制定与应用场景结合的必要性。进一步挖掘国外著名高校生成式人工智能伦理政策的核心内容，分析其在澄清生成式人工智能潜在伦理风险、强调学术诚信与工具使用规范、关注课程设计与教学管理规范、开展组织管理与工具培训指导、重视批判性思维与研究能力培育五个维度的实践经验。在此基础上，讨论国外著名高校生成式人工智能伦理政策对我国高校的启示：注重宏观政策的制定和完善，为高校生成式人工智能技术提供伦理引导；关注学术研究伦理，创新高校生成式人工智能应用中的学术诚信管理；考虑课程教学改革，借助生成式人工智能赋能高等教育创新；加强管理部门的合作，建立高校生成式人工智能伦理治理联动机制；与国际同行保持对话，提高我国高校生成式人工智能伦理政策制定的国际化水平。
关键词：生成式人工智能；伦理政策；国外著名高校
（来源：《中国矿业大学学报（社会科学版）》2025年第4期）