发展规划处（高等教育研究所）
学校主页
导航
首页
部门概况
部门简介
科室职责
工作人员
规章制度
发展规划
政策纲领
总体规划
专项规划
数据统计
学科建设
学科规划
学科建设
学科评估
高教研究
高教动态
高教研究
学术沙龙
他山之石
高教决策参考
教师教育专题信息
专项项目
项目简介
管理规定
工作进展
学术委员会
组织机构
工作动态
规章制度
下载中心
高教研究
高教动态
高教研究
学术沙龙
他山之石
高教决策参考
教师教育专题信息
您目前所在位置：
首页
高教研究
他山之石
他山之石
面向2040年的日本高等教育改革：动因、愿景与进展 | 牛玄
2025-09-17
人文主义视域下法国人文学科建设和高校改革困境——对话法国里昂第三大学哲学学院原院长、荣休教授布吕诺·潘夏 | 布吕诺·潘夏 王治博 张力玮
2025-09-17
从摇篮到职场：美国教育纵向数据建设及其在院校研究中的应用 | 常桐善 赵蕾
2025-09-17
日韩高等教育战略性学科调整优化的动向分析 | 梁荣华 孙洁琦
2025-09-17
少子老龄化背景下日本高等教育协同应对策略研究 | 杜岩岩 于一帆
2025-09-17
日本高等教育转型：应对人口变化与全球竞争 | 黄福涛
2025-07-03
牛津大学导师制对我国高水平大学本科教育的镜鉴 | 何影 朱玉燕马云阔
2025-07-03
何以“最优”：爱尔兰高等教育教学数字化转型的核心内容及实施策略 | 孙科技
2025-07-03
瑞士高等教育数字化转型的战略规划与实践路径——以日内瓦大学为例 | 吴薇 严欢
2025-07-03
英国博士层次教师培养项目研究：厚学科、重能力、促公平 | 朱剑,周惠玲.
2025-07-03
循证建设“世界一流教师发展体系”——英国高质量教师教育体系建设的背景、目标与举措 | 宋敏 饶从满
2025-06-26
第一页
上一页
4
5
6
7
8
下一页
尾页
