11月11日上午，发展规划处（高等教育研究所）2025年第3期（总第34期）学术沙龙在综合行政楼504会议室举行。本期沙龙聚焦两项核心议题：一是2025年春季学期决策咨询项目“教师教育国际化的实践路径”成果交流；二是2025年秋季学期选题“促进人才供需适配的高校学科专业设置调整优化研究——以上海师范大学管理人员的观点为例”的论证交流。发展规划处副处长（主持工作）魏峰教授、副处长李文硕教授、副处长沈希希老师和高教所白益民博士、沈其娟博士出席活动。
在成果交流环节，沈其娟博士从“VR、AI等多技术融合优化跨文化虚拟实训效果”“教师数智能力发展课程体系化品牌化建设”“与跨国科技企业合作推进教师数智能力标准化培训”等三个方面，分享了数智时代教师教育国际化发展的最新趋势与实践案例，并就我校教师教育国际化新模式的建设提出了针对性建议。交流中，魏峰教授认为研究建议可“再走一步”，结合学校具体工作，进一步细化举措、提升可操作性和落地性。白益民博士指出，研究资料翔实、富有参考价值，建议在后续推进中进一步明晰“教师教育国际化”的内涵与外延，区分“以数智化促进国际化”与“以国际化促进数智化”的关系，并在“在地国际化”的框架下深入拓展研究。
在选题论证环节，沈其娟博士介绍了新选题的研究目标、设计思路和实施计划。该研究拟从招生、培养、就业及学科专业调整等多个环节入手，通过问卷调查了解我校行政管理人员对高等教育人才适配困境的认知情况及优化建议。研讨过程中，与会教师就问卷设计的优化提出多项建议，如结合深度访谈提升问卷针对性、增设背景信息题目以丰富数据维度等。大家一致认为，在研究高等教育人才适配性议题时，应始终遵循学术逻辑与专业逻辑，坚持大学引领社会发展的使命，致力于开展有现实意义与理论价值的研究。
本次活动由白益民博士主持。