摘要：虚拟国际化已经成为数字时代高等教育国际化的新路向。虚拟国际化包含了全球性、跨文化性和国际性三个维度，它具有不依赖跨境物理流动、丰富数字时代国际化内涵以及超越时间和空间等特征。推进高等教育虚拟国际化是数字时代高等教育数字化转型以及坚持教育高水平对外开放的必然要求。当前我国已具备实现高等教育虚拟国际化的现实条件与坚实基础，但我国高等教育虚拟国际化发展仍在理念、现实、制度以及秩序方面面临困境。因此，加速高等教育虚拟国际化的认识转变，加快高等教育虚拟国际化的技术推广，加强高等教育虚拟国际化的制度供给以及加紧高等教育虚拟国际化的话语构建将是未来我国高等教育虚拟国际化发展的主要路径。
关键词：数字时代；高等教育数字化；高等教育国际化；虚拟国际化
（《苏州大学学报（教育科学版）》2024年第5期）