世界各国都见证了教育三个层次的扩张，因此出现了高等教育和培训的大众化。高等教育已成为影响经济竞争力的主要因素，在日益以科学为基础的全球经济中，其更主导了国家劳动力市场的变化。在欧盟内部，出台了标志着技术改革的《里斯本战略》，进而，博洛尼亚和哥本哈根高等教育进程（HE）与职业教育（VET）表达和传播欧洲技能形成的首要目标。此后，“德国例外论”定位了教育改革中的一系列因素制度。首先，隔离的制度逻辑；其次，学校教育的分裂性与有限的渗透性；最后，同构压力导致德国实施本科学士（BA）和研究生硕士（MA）课程，针对这三个因素的改革使德国高等教育迅速崛起。
（《现代职业教育》2025年第3期）