10月18日至20日，中国高等教育学会学习科学研究分会2024学术年会在华东师范大学召开。本次会议由中国高等教育学会学习科学研究分会（简称学习科学分会）主办，华东师范大学教育学部承办，华东师范大学国际与比较教育研究所、华东师范大学学习科学研究中心协办。本届年会以“学习科学与教育高质量发展”为主题，内容丰富，形式多样，包括3个主旨报告，2场圆桌研讨，7个子会议，11个工作坊，172篇录用论文报告。学习科学分会理事及会员、学习科学领域工作者、一线教师及校长、教育行政部门领导、教育科研机构研究⼈员等关心和支持学习科学发展的各界人士近400人现场参会。9000人观看在线直播。
教育部校外教育培训监管司执法协调处处长吴菁，中国高等教育学会副会长姜恩来，华东师范大学教育学部主任袁振国，学习科学分会理事长、燕山大学党委书记赵险峰等出席开幕式并致辞。华东师范大学教育学部副主任匡瑛作大会程序委员会工作报告。学习科学分会常务副理事长兼秘书长尚俊杰主持开幕式。华东师范大学党委常委、党委组织部部长、教育学部教授朱军文主持主旨报告。大会期间，华东师范大学党委书记梅兵与姜恩来、赵险峰、吴菁等与会领导和嘉宾进行了会谈与交流。
学习科学分会副理事长、北京师范大学教育学部副部长张婧婧教授以《数字化转型背景下学习技术的设计与分析》为题做主旨报告。她指出，近年来数字化转型已经成为了指导中国各级各类教育改革的关键着力点，如何以学习者为中心，给予学习者自主权，以学生自我发展为主线，构建与社会接轨的教育体系，是讨论教育数字化转型中应该关注的问题。
本届年会专设特邀圆桌研讨和青年先锋学者圆桌研讨。特邀圆桌研讨由华东师范大学国际与比较教育研究所副所长、学习科学研究中心共同主任郑太年教授主持，南方科技大学赵建华教授、西北师范大学石义堂教授、华东师范大学裴新宁教授、周加仙教授围绕“学习科学与教育强国建设”这一议题，分享成果和心得。青年先锋学者圆桌研讨由华东师范大学国际与比较教育研究所副教授王美主持，清华大学长聘教授张羽、北京大学副研究员吴红斌、华中师范大学副教授李秀晗、浙江大学副教授邵兴江和山东师范大学副教授刘新阳聚焦“人工智能时代的学习科学”主题展开讨论。（来源：中国高等教育学会微信公众号）